grupo no Facebook

https://www.facebook.com/groups/372503762811389/

VAGA PARA EDUCADORA SOCIAL

Solicitamos a inclusão no blog da AEPPA de anúncio de
vaga para Educadora Social conforme o texto abaixo:

VAGA PARA EDUCADORA SOCIAL
Local: Instituto de Assistência e Proteção à Infância, IAPI
Endereço: Rua Antônio Ribeiro, 350 - Bairro Santo Antônio,
Porto Alegre.
Falar com Rosângela - Cel:92941020
Currículos: Enviar para e-mail rfmanfroi@gmail.com

Gratos pelo apoio,

Gilberto A. da Fonseca
Diretor Geral do IAPI

13/09 reunião

amanhã, dia 13/09/2014 às 14hs temos reunião da AEPPA.
LOCAL:  ESTRADA DOS BARCELLOS, 2271 ( EM FRENTE DO CENEAM)

AEPPA NO FACEBOOK

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Todos ao 2º SENUP!

http://senup2014.blogspot.com.br/p/todos-aos-2-senup.html?showComment=1406657558740

Todos ao 2º SENUP!

O Grupo de Trabalho Nacional de Universidade Popular (GTNUP) convida a todos os movimentos sociais, do campo, da cidade e das florestas, sindicatos, partidos e coletivos, executivas nacionais e federações de curso, estudantes e trabalhadores, para construir e participar do 2º Seminário Nacional de Universidade Popular (SENUP), a se realizar na sede do Sindicato do Metroviários da cidade São Paulo, nos dias 8, 9 e 10 de agosto de 2014. Os objetivos do 2º SENUP são ampliar e massificar essa estratégia de luta, aglutinando mais pessoas e organizações, além de consolidar as bases para dar um salto de qualidade na nacionalização do movimento unitário pela Universidade Popular. Entendemos por Universidade Popular uma universidade que contribua para superar a atual subordinação da educação à reprodução do capital, que coloca o lucro acima das necessidades humanas.

O 2º SENUP acontece após três anos do 1º SENUP, realizado em Porto Alegre em 2011, que reuniu cerca de 500 pessoas. No 1º SENUP ganhou corpo o debate nacional de universidade popular, sintetizado na “Carta de Porto Alegre” (ver senup2011.blogspot.com.br/). Buscando continuar essa experiência, formou-se a partir dali o GTNUP, que passou a ser o espaço nacional de unidade e articulação dos diversos grupos locais e nacionais envolvidos com a estratégia da Universidade Popular. Desde então, o GTNUP organizou cinco reuniões nacionais (Rio de Janeiro, Curitiba, Goiânia, João Pessoa e São Paulo), e agora se prepara para realizar o 2º Seminário.

Entendemos que só a construção de uma estratégia global será capaz de enfrentar o projeto de educação imposto pela ordem capitalista. Sendo assim, a estratégia de universidade popular se propõe a articular nossas lutas imediatas do dia-a-dia ao projeto global de enfrentamento ao modelo de educação em curso hoje. Trata-se, pois, de entender a luta contra a privatização dos hospitais universitários, a luta em defesa da universalização do acesso e da permanência estudantil, a disputa pela produção do conhecimento para o povo e pela extensão popular (ver gtnup.files.wordpress.com/2013/07/cartilha.pdf), pela formação profissional crítica e criadora, entre outras, como lutas inseridas em um mesmo processo: por uma universidade e uma sociedade de novo tipo. Põe-se como meta colocar o movimento universitário na ofensiva, respondendo ao projeto de educação do capitalismo com um projeto de educação popular e emancipadora, superando assim o seu caráter reativo, inscrito em lutas e embates pontuais e desarticulados. Ao mesmo tempo afirmamos a necessária unidade entre o movimento universitário e o movimento popular e dos trabalhadores em geral, compreensão que coloca a luta pela universidade popular como parte integrante da construção do Bloco Popular, que deve se tornar a expressão concreta da luta organizada de todos os setores explorados e oprimidos pelo poder dominante.

Para consolidarmos, ampliarmos e massificarmos essa luta, compreendemos que o movimento pela universidade popular não deve ser apropriado exclusivamente por nenhuma organização, não deve servir como elemento de autocontrução das organizações e partidos, ao contrário, deve se preservar como um espaço onde floresça a atuação unitária e onde possamos somar forças, tornando-o um horizonte comum das nossas lutas diárias. Portanto, o 2° SENUP não é um espaço de debates acadêmicos, mas sim um espaço de luta de onde sairão planos concretos de mobilização. É esse o caráter que pretendemos imprimir para ao Seminário, abrindo-o para a adesão de todos os que desejem repensar a educação e a universidade brasileira.

O 2º SENUP é fruto de uma construção de longo prazo, ligada a toda a história de luta pela Universidade Popular no Brasil, desde os Seminários Nacionais de Reforma Universitária em 1961-2, que produziram a “Declaração da Bahia” e a “Carta do Paraná”; reivindicamos as experiências e propostas do sindicato nacional dos docentes do ensino superior ANDES – SN para a universidade brasileira; passamos pelo 1º SENUP em 2011, pelas diversas mobilizações que se seguiram, e estamos dispostos a ir além! Esse passado não só nos inspira, mas também confere a legitimidade para seguir lutando e construindo um novo tipo de universidade e sociedade!

Assim sendo, reivindicando toda essa história e munidos do acúmulo de experiências que ela nos proporcionou, chamamos todos a lutar e criar a Universidade Popular no 2º SENUP!

LUTAR, CRIAR UNIVERSIDADE POPULAR!

Reunião da AEPPA - 09/08/14

Reunião da AEPPA
Quando? 09/08/14
Horário :14h as 16h
Local :Estrada dos Barcellos 2271.
B. Cascata Final da linha do 1º de Maio

PAUTA:
Montar amostra dos trabalhos Banner, para exposição no dia 18/8 na Câmara Municipal de POA.

Grande encontro com educadores 22/8/(sexta feira).
Na Câmara Municipal.
Hora 9h as 18h.

PARTICIPEM!

Maria EDI

As Cirandas

Olá participantes do FGEI!

De 14 a 17 de julho, a União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação  convoca a sociedade civil para discutir a elaboração ou revisão do plano municipal de educação durante as Cirandas pela Educação.

Nesta semana, a Uncme (União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação) e parceiros locais, nos estados e municípios brasileiros, realizam as Cirandas Pela Educação, que têm como objetivo manter a população  informada sobre a importância dos Planos de Educação em âmbito nacional, estadual e municipal e mobilizar a sociedade a participar do debate sobre os principais desafios para a garantia do direito à educação, dentre eles, o combate à exclusão escolar. A iniciativa faz parte de uma mobilização nacional liderada pela Uncme.

As discussões acontecem logo após a aprovação da Lei 13.005/14, sancionada no último dia 25 de junho e que estabelece o Plano Nacional de Educação (PNE). A partir desta data, municípios e estados têm o prazo de um ano para construir ou revisar os planos que vão orientar as políticas educacionais nos próximos dez anos.

Em cada Ciranda haverá um articulador para a contextualização do tema. A recomendação é que os encontros sejam realizados com grupos de 10 a 20 pessoas, com a presença de diferentes atores: estudantes, pais, professores, conselheiros, gestores, entre outros. A estimativa é de que mais de mil pessoas participem das Cirandas ao longo da semana.  

“Não é uma palestra. É uma conversa. Queremos tirar essa discussão dos planos apenas da academia e dos grandes eventos educacionais e levar aos bairros, às comunidades, às escolas e a outros espaços para que as pessoas possam realmente se vincular a essa discussão, comprometendo-se com as questões referentes à garantia do direito à educação”, explica Gilvania Nascimento, presidenta da Uncme.

Durante os encontros, as discussões e sugestões serão registradas, sistematizadas e posteriormente encaminhadas ao Ministério da Educação e às entidades e movimentos da sociedade civil  ligados à educação, como uma contribuição aos debates que já vêm acontecendo nos estados e municípios.

De Olho Nos Planos

As Cirandas têm o apoio da iniciativa De Olho Nos Planos, que tem materiais importantes para auxiliar as discussões e acompanhar a elaboração dos planos, como a Coleção De Olho nos Planos, com publicações que podem contribuir para que os gestores(as)  criem mecanismos de participação da sociedade civil na gestão democrática de suas administrações, bem como, em suas instâncias de controle social. Todos os materiais de apoio estão disponíveis para download em www.deolhonosplanos.org.br.  

O De Olho nos Planos é desenvolvido pela Ação Educativa em parceria com a Campanha Nacional pelo Direito à Educação, a Uncme (União dos Conselhos Municipais de Educação), a Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação), a Anpae (Associação Nacional de Política e Administração da Educação) com apoio do Instituto C&A e do Unicef.

Fora da Escola Não Pode!

Outro tema a ser abordado durante as Cirandas é a iniciativa “Fora da Escola Não Pode! Toda Criança tem o direito de aprender”, realizada desde 2010 pelo escritório do Unicef no Brasil em parceria com a Campanha Nacional pelo Direito à Educação. De acordo com o relatórioO Enfrentamento da Exclusão Escolar no Brasil, em 2010, 3,8 milhões de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos não frequentam a escola. Além desses, outros 14,6 milhões correm o risco de abandoná-la. A meta é que o próximo Censo Demográfico, a ser realizado em 2020, traga a informação de que todas as meninas e todos os meninos estejam frequentando a escola e aprendendo.

Em 2013, em Salvador, a Uncme assumiu o compromisso público em contribuir no enfrentamento da exclusão escolar, durante o XXIII Encontro Nacional da Uncme.  Agora, durante a realização das Cirandas pela Educação, os Conselheiros Municipais de Educação de todo o país e demais atores da sociedade, são convidados a participar do debate e mobilizar suas comunidades para o enfrentamento do problema.

No site www.foradaescolanaopode.org.br estão disponíveis para download as publicações, folders e modelos para impressão de camisetas do Fora da Escola Não Pode!  

Para saber onde vai ocorrer uma Ciranda em seu Estado, acesse o site www.uncme.com.br e participe!

Fórum Gaúcho de Educação Infantilhttp://forumgauchoeducacaoinfantil.blogspot.com.br/                                                                                                                                                                                                                           

OFERTA CURRICULAR PARA ALUNOS REGULARES 2014/2

http://www.ufrgs.br/ppgedu/arquivos/oferta_curricular/oferta_curricular_regulares_2014_2.html

OLHAR O SITE DA UFRGS

Repassando

Há mais de 20 anos o Rio de Janeiro realiza uma caminhada partindo da Igreja da Candelária até uma praça onde ocorre um ato público para denunciar qualquer forma de violência, discriminação exploração, crueldade e opressão sem distinção de cor, raça, classe, gênero ou credo.

Na madrugada de 23 de julho de 1993, em frente à Igreja da Candelária policiais abriram fogo contra cerca de 70 pessoas que dormiam no entorno da Igreja. 08 (oito) jovens foram barbaramente assassinados no centro comercial e religioso da capital carioca. Por isso sugerimos um gesto de solidariedade às vítimas deste massacre.

Neste 23 de julho vamos juntos fazer um gesto de solidariedade e continuar denunciando a escandalosa situação de rua das crianças e adolescentes no Brasil.

10 minutos sobre um papelão não se compara, nem de longe, aos dias e noites de sofrimento, frio e abandono que atingem nossa infância, portanto vamos ocupar a esquina democrática, deitar em papelões e escrever neles mensagens de solidariedade ou de protesto contra esta realidade. 

Nosso compromisso é com os meninos e meninas do Brasil que não têm onde repousar seu corpo dignamente. Nossa causa é a defesa dos meninos e meninas com direitos elementares absolutamente violados. Nossa luta defende as crianças e os adolescentes em situação de rua.

Nosso gesto será simples, mas eficaz para que o poder público e a sociedade brasileira tome uma atitude em favor da vida de nossas crianças.

CONVITE 14/06

BOA TARDE!

Estaremos realizando o brechó em benefício da associação, juntamente chamamos o (GT) grupo de trabalho, para organizar nosso próximo evento o aniversário da AEPPA.

DATA: 14/06 (SÁBADO)

BARCELLOS Nº2271
DAS 10H AS 17H.
Em frente ao CENEAMM
FINAL DA LINHA DO ÔNIBUS 1º de MAIO
Aguardamos VOCÊ.

PARTICIPEM!
  MªEdi.

FACEBOOK

A AEPPA TEM UM GRUPO NO FACEBOOK - NOS VISITEM

https://www.facebook.com/groups/372503762811389/

XVI Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire

Inscrevam-se.
Ônibus gratuito para alunos da UFRGS, AEPPA e Brava Gente.

PRECISA IR NO PRÉ-FÓRUM: Para mais informações participem do pré fórum dia 5/4 às 9 hrs na sala 101 da FACED.

http://www.santoangelo.uri.br/forum_paulo_freire_2014/index.php

URI Santo Ângelo | XVI Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire www.santoangelo.uri.br URI Santo Ângelo | XVI Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire | 22 a 24 de maio de 2014.

VAGA PARA EDUCADORA SOCIAL

VAGA PARA EDUCADORA SOCIAL

 Local: Instituto de Assistência e Proteção à Infância, IAPI

Endereço: Rua Antônio Ribeiro, 350 - Bairro Santo Antônio

Porto Alegre - Falar com Rosângela - Cel:92941020

Seg,Ter e quintas pela tarde – Qua. e sextas pela manhã

Currículos: Enviar para e-mail rfmanfroi@gmail.com

Disciplina PEC UFRGS

vejam...
http://www.ufrgs.br/ppgedu/arquivos/oferta_curricular/oferta_curricular_PEC_2014_1.htm

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

FACULDADE DE EDUCAÇÃO

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

OFERTA CURRICULAR PARA ALUNOS PEC - 2014/1

ATENÇÃO:
- OBSERVAR ATENTAMENTE AOS PRÉ-REQUISITOS DIVULGADOS NOS PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS 
(Disponíveis através dos links nos títulos de cada disciplina)
- A grade curricular poderá sofrer alterações até a data de início das inscrições

SEGUNDA-FEIRA
DISCIPLINA/SÚMULA	DOCENTE RESPONSÁVEL	CRÉD.	VAGAS	HORÁRIO	OBSERVAÇÕES
S.A.: Estado, Movimentos Sociais e Educação	Marlene Ribeiro	04	03	18h-21h45
S.A.: Capital, Trabalho e Educação	Alceu Ravanello Ferraro	04	03	18h-21h45
TERÇA-FEIRA
DISCIPLINA/SÚMULA	DOCENTE RESPONSÁVEL	CRÉD.	VAGAS	HORÁRIO	OBSERVAÇÕES
S.E.: Estudos Culturais, Estudos de Ciência & Educação	Luis Henrique S. dos Santos Maria Lúcia C. Wortmann	03	03	14h-17h30
PPE: Tópicos Especiais - Inclusão social: modelos e experiências	Liliana Maria Passerino	02	05	14h-17h
S.A.: Estudos sobre avaliação de sistemas e instituições educacionais no Brasil	Maria Beatriz Luce	04	03	17h-21h
S.A.: Conhecimento e consciência II - Contribuições da epistemologia genética e das neurociências ao desenvolvimento cognitivo	Fernando Becker	03	03	14h-18h
S.A.: Foucault e as relações do sujeito com a verdade: proposições ético-estéticas	Rosa Maria Bueno Fischer Fabiana de Amorim Marcello	04	05	14h-17h30
QUARTA-FEIRA
DISCIPLINA/SÚMULA	DOCENTE RESPONSÁVEL	CRÉD.	VAGAS	HORÁRIO	OBSERVAÇÕES
S.A.: Competências em Educação a Distância e Recomendação de Objetos de aprendizagem	Patrícia Behar	03	05	9h-11h	Laboratório do CINTED
S.A.: História cultural e história da Educação: contribuições de Roger Chartier para a história das práticas de leitura e escrita	Maria Stephanou	03	10	14h-17h30 quinzenal
S.A.: Temáticas contemporâneas em artes e educação	Luciana Gruppelli Loponte	03	10	14h-17h
S.A.: Sociologia das políticas educacionais: fundamentos teóricos da ação pública	Neusa Chaves Batista	04	07	14h30-17h50
S.A.: Tópicos especiais de literatura para crianças e jovens	Rosa Maria Hessel Silveira e Lodenir Becker Karnopp	03	10	18h30-21h
S.A.: Pesquisa Narrativa em Educação Musical: aspectos teóricos e práticos	Leda Maffioletti	03	05	8h-12h quinzenal
S.A.: Infâncias: interrogações e desafios contemporâneos	Leni Vieira Dornelles	03	05	14h-17h quinzenal
S.E.: Inter/transdisciplinaridade, Complexidade e a perspectiva (Est)ética	Margarete Axt	03	03	14h-17h30	sala 329 PGIE/CINTED
S.E.: A tomada de consciência e o fazer e o compreender na formação de professores a distância	Rosane Aragón	03	03	14h30-17h30
L.D.: Avaliações em larga escala e a in/exclusão escolar	Clarice Salete Traversini Maria Luisa M.F. Xavier	02	03	18h30-21h30
S.A.: Formação inicial e continuada de professores: currículos e práticas	Elizabeth Krahe	03	05	14h-17h
QUINTA-FEIRA
DISCIPLINA/SÚMULA	DOCENTE RESPONSÁVEL	CRÉD.	VAGAS	HORÁRIO	OBSERVAÇÕES
S.A.: Narrativas audiovisuais contemporâneas em contextos educativos	Analice Dutra Pillar	02	10	14h-18h quinzenal
S.A.: Performance, didática, currículo	Gilberto Icle	03	20	14h-16h30
S.A.: Sociologia das políticas educacionais: fundamentos teóricos da ação pública	Neusa Chaves Batista	04	07	9h30-12h30
S.A.: Política, Educação e Contemporaneidade: Perspectivas a partir de Arendt, Santos e Dussel	Jaime José Zitkoski Maria Elly Herz Genro	03	06	14h-18h quinzenal
S.A.: Precariedade, reconhecimento e protesto: o performativo na política	Fernando Seffner	03	05	14h-17h quinzenal
S.A.: Perspectiva Interdisciplinar, universidade e organização Acadêmico- institucional	Maria Estela Dal Pai Franco	03	03	10h-13h quinzenal
SEXTA-FEIRA
DISCIPLINA/SÚMULA	DOCENTE RESPONSÁVEL	CRÉD.	VAGAS	HORÁRIO	OBSERVAÇÕES
S.A.: Psicanálise, educação especial e formação de professores: a construção do caso como dispositivo de inclusão escolar II	Carla K. Vasques	02	03	10h30-12h10 quinzenal
S.A.: Educação e Envelhecimento: aprendizagem de adultos maduros e idosos	Johannes Doll	02	05	10h30-12h10
PPE: Pesquisando sobre o ensino médio politécnico no RS	Jorge Alberto Rosa Ribeiro	02	06	14h-18h quinzenal
S.A.: O Pensamento de Rodolfo Kusch: pensar a Educação desde a América Profunda	Maria Aparecida Bergamaschi Malvina do Amaral Dorneles	04	10	13h30-17h30
S.A.: Máquina de Guerra: fragmentações educacionais	Paola Zordan	04	15	8h-12h
S.A.: Estado e relações entre o público e o privado nas políticas educacionais	Vera Maria Vidal Peroni	02	04	8h-12 quinzenal
OUTROS HORÁRIOS
DISCIPLINA/SÚMULA	DOCENTE RESPONSÁVEL	CRÉD.	VAGAS	HORÁRIO	OBSERVAÇÕES
S.A.: Governamentalidade, Biopolítica e Educação	Alfredo José da Veiga Neto	02	30	13h30 – 18h	Intensivo De 7 a 14 de abril
S.E.: Resiliência, Educação e Envelhecimento	Johannes Doll e Carolina Moreira da Silva de Fernandes de Sousa	01	05	14h-17h	De 10 a 14 de março

FONTE

http://www.ufrgs.br/ppgedu/arquivos/oferta_curricular/oferta_curricular_PEC_2014_1.htm